eine pädagogische Fachkraft (m/w/d)
(Kinderpfleger*in, Erzieher*in, Sozialpädagog*in
oder vergleichbare Ausbildung)
in Teilzeit 10 – 20 Std.
Unser Betreuungsangebot richtet sich an Kinder im Alter von 1 – 6 Jahren. Als Kindergarten verstehen wir uns als Ort des gemeinsamen Wachsens. Wir begegnen den Familien deshalb mit Empathie, Akzeptanz und Wertschätzung. Unser Handeln ist geprägt von einer bedürfnisorientierten und begleitenden Pädagogik. In unserem Alltag setzen wir auf flexible Freiräume, um kompetenz- und Individuums orientiert zu arbeiten. Wesentlich ist für uns dabei das freie Spiel, bei dem die Kinder ihre individuellen Fähigkeiten und Ressourcen aus sich selbst heraus entfalten und zu resilienten Persönlichkeiten heranreifen können, die ihr Leben meistern.
Ihre Bewerbung richten Sie bitte per Mail an:
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung!
Ein Kind, das wir ermutigen,
lernt Selbstvertrauen.
Ein Kind, dem wir mit Toleranz begegnen,
lernt Offenheit.
Ein Kind, das Aufrichtigkeit erlebt,
lernt Achtung.
Ein Kind, dem wir Zuneigung schenken,
lernt Freundschaft.
Ein Kind, dem wir Geborgenheit geben,
lernt Vertrauen.
Ein Kind, das geliebt und umarmt wird,
lernt zu lieben und zu umarmen
und die Liebe dieser Welt zu empfangen.
Verfasser unbekannt
Unser Kindergarten soll er ein Ort sein, an dem Kinder sich wohlfühlen. Sie sollen eine vertrauensvolle, tragfähig Bindung zu anderen Kindern und Erwachsenen aufbauen. Eine Bindung die geprägt ist von Vertrauen und Nächstenliebe.
Lob und Ermutigung, Toleranz, Respekt und wertschätzender Umgang zeichnen diese Bindung aus. Kinder lernen bei uns Selbstvertrauen und ihre Selbstwirksamkeit kennen, die sie dann an die Gesellschaft weitergeben können. Geduld, mit sich und dem Gegenüber sind dabei wichtig.
Jedes Kind ist einzigartig und bringt besondere Talente und Fähigkeiten mit. Dadurch wird unsere Gemeinschaft vielseitig und bunt. In diese Vielfalt sind wir offen für alle Menschen, Kulturen und Fähigkeiten.
Beim Umgang miteinander spielen Gefühle und Bedürfnisse eine große Rolle.
Der kompromissbereite Umgang mit diesen, ist was unsere Arbeit prägt.
Negative Gefühle sind wichtig, um Resilienz zu entwickeln. Das Kind hat in unserem geschützten Raum die Möglichkeit zu üben, mit Widerständen und Widrigkeiten des Lebens umzugehen.
Positive Gefühle geben Selbstvertrauen und unterstützen das positive Lernen.
Mit Humor und Spaß kann man mit Misserfolgen leichter umgehen.
Das Spiel ist die ursprünglichste Ausdrucksform des Kindes. Spielen ist kindgemäßes, höchst individuelles Lernen. Es braucht Zeit und Raum und Menschen, die aufmerksam, wohlwollend den Kindern Freiräume zum Entwickeln überlassen.
Sie haben fragen zu unserem Kindergarten Alltag, der Wartezeit für einen Kindergartenplatz oder ein anderes Anliegen? Dann rufen Sie uns gerne an.
